Зачем подростку телефон

          Мой сын-подросток стал слиш­ком много разговаривать по те­лефону. Еще два года назад он только выяснял уроки или договаривался о прогулке. А теперь часами болтает о всякой ерунде вместо того, чтобы поиграть или погулять. Все мои попытки отучить его, привить более практичное отношение к своему времени и к жизни вообще ни к чему не привели.

         Каждый родитель как бы заново про­ходит со своими детьми весь цикл развития человека. Но процесс этот чисто психологический, не обусловленный, как у ребенка, физиологическими изменениями. У детей, как известно, переход на качественно новую возрастную ступень осуществляется нелегко (вспомним «кризис четырех лет» или пресловутый «переходный возраст»). Но и у взрослых ломка сложившихся стереотипов отношения к ребенку зачастую проходит драматично и даже болезненно. В данном случае налицо именно такой конфликт. Мальчик повзрослел, а мама не успела перестроиться. Сыну наскучили игры, ему хочется более взрослого общения, а матери кажется, что это пустопорожняя болтовня, глупая трата времени. Она забыла себя в соответствующем возрасте, забыла, как и для нее когда-то разговоры со сверстниками вдруг стали чуть ли не важнее всего на свете. Хотя со стороны тоже казалось, что она болтает о том о сем и ни о чем.

         Душа в подростковом возрасте растет не менее бурно, чем тело. Только выглядит это по-другому. Ребенок начинает о многом задумываться, начинает сознательно выстраивать свой образ «я». У него появляется гораздо большая потребность в дружбе, в моральной поддержке свер­стников. Он уже одной ногой за порогом родного дома, но взрослый мир еще слишком нов и зачастую кажется враж­дебным. А у сверстников те же пробле­мы. И даже если вслух они не обсуждаются, а речь идет о чем-то совсем другом, все равно возникает чувство общности, товарищества. И никакие, даже самые прекрасные отношения с родителями за­менить этого уже не могут. Другое дело, что подростки часто не знают меры, у них все бывает с перехлестом. Поэтому взрослые должны следить за тем, как ребенок проводит свободное время. Но расписывать все по минутам и растить из сына сугубо «делового человека» не стоит. Мечтательность и вроде бы дол­гие разговоры с друзьями - необходи­мые «душестроительные» элементы под­росткового возраста.